爱,班级管理的核心——-如何做好农村初中班主任

• 作者: 张荣华
• 来源期刊: 成功密码：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 农村初中 班主任 学生健康 教育教学工作 基本单位 教育工作 学习活动
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班级是学校的细胞,是学校教育工作的基本单位,是学生学习活动的基层集体.所以,班级管理的成功与否关键取决于一个班级的直接管理者一班主任与学生之间,即“人与人之间”交流是否通畅,是否和谐.班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师,沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁.要管理好农村初中的班级,必须得分析农村初中班级的现状,根据实情采取相应措施,使农村初中的教育教学工作与时俱进,走上正规化、系统化道路.本人在十多年的教学生涯中,一直担任农村初中班主任,深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,在工作中,我认真探索班主任工作经验,总结得失.

作者信息

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1	张荣华		1	0	0.0	0.0