定制课程:让孩子遇见最美的自己

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 定制课程 国家定制 学校定制 班级定制 儿童定制
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3823字
• 语种: 中文

摘要

课程的品质,决定着学校的品质和教育的品质.一所学校走向优质发展,个性化定制课程是一种必然.“定制课程”是基于儿童的身心发展需求、兴趣倾向以及经验与能力,为每一类(每一个儿童)设计的个性化课程.学校把学生核心素养作为定制课程的依据和出发点,建构“适切儿童成长”的课程,引领儿童去完整地“看见自己—想见自己—遇见自己”,朝向生命最美好的那方去发展.