青少年责任感及其培养研究述评

• 作者: 冯建军 左红梅
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 责任感 培养研究
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G445
• 字数: 5366字
• 语种: 中文

摘要

近年来,责任感的内涵、结构、形成机制及其培养等方面的研究虽取得了一些有益的成果,但在概念界定、结构划分、研究范围的界定及研究方法的选用等方面还存在诸多问题.文章全面评述我国青少年责任感的研究状况,以期深化青少年责任感培养的相关研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建军	南京师范大学道德教育研究所	287	2827	26.0	48.0
2	左红梅	南京师范大学教育科学学院	6	9	2.0	3.0