作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用信息技术可以为数学课程教学创建良好的教学环境,这是传统教学模式的突破,同时课堂也变得充满生机与活力,有效激发了学生的学习主动性,为合作学习、自主学习及探究学习等的落实奠定了基础.基于此,本文主要从不同角度针对信息技术支持下的小学数学教学创新进行了分析.
推荐文章
信息技术支持下的小学数学教学创新探究
信息技术
小学数学
教学创新
策略探究
信息技术支持下的小学数学教学创新
信息技术
小学数学教学
支持创新
信息技术支持的小学数学教学创新研究
信息技术
小学数学
情境教学
家校协同教育
信息技术支持的小学数学教学创新研究
信息技术
小学数学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术支持下小学数学教学创新研究
来源期刊 青苹果 学科
关键词 信息技术 小学数学 教学创新
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李维纮 3 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (121)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (3)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
总被引数(次)
267
论文1v1指导