职业院校“问题学生”教育管理方法研究与实践

• 作者: 刘云敏
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: “问题学生” 教育管理方法 教育实践 职业院校 教育教学实践 认识和态度 教育工作者 职业教育
• 年，卷（期）: xbzj_2017,（3）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

“问题学生”的教育管理是职业教育中一个普遍存在的难点问题，需要教育工作者对“问题学生”有一个正确的认识和态度．在教育实践中下大力气去帮助“问题学生”解决心理和行动上的问题。“三阶段法”是在教育教学实践中总结出来的一套系统的解决转变方法，从不同时间阶段，着重帮助“问题学生”克服、改变、彻底摆脱“问题”行为。“三阶段法”的教育实践探索．对教育管理“问题学生”而言是一种有益的参考。