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摘要:
“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某种事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。目前,随着高考改革的不断深入,高考中语文成绩已经占据了很大比重,素有“得语文者得天下”的说法。但许多中学生学习语文不讲究方法,只停留在表面功夫上,认为只需要读懂文章就够了,
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浅谈如何培养学生的语文学习兴趣
学习兴趣
积极性
课外活动
培养学生语文学习兴趣初探
学生
语文学习
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何利用互联网培养学生的语文学习兴趣
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文学习兴趣 高考改革 互联网资源 智力开发 高中语文教材 作文内容 写作材料 成语接龙 作者生平 中学教师
年,卷(期) ywtdb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌轩 2 1 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习兴趣
高考改革
互联网资源
智力开发
高中语文教材
作文内容
写作材料
成语接龙
作者生平
中学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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