“渐进的制度创新”教学设计

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 西方政治 《权利法案》 《大宪章》 三单元 詹姆士一世 克伦威尔 议会改革 孟福尔 不信任案
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2017,（5）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G424

摘要

教学思路设计关于＂渐进的制度创新＂一课,课程标准的相关要求是：了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。岳麓版高中历史必修Ⅰ第三单元以英、美、法、德四国为代表,介绍了近代西方代议制的确立与发展过程。它们既是西方文明的传承与创新,又是西方政治民主化和走上现代化的具体表现。民主取代专制,法治取代人治是近代社会在政治和法律上的必然选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖	北京第二外国语学院附属中学	3	5	1.0	2.0