朝鲜族小学低年级学生阅读素养现状及对策研究

• 作者: 朱博雅 董杨 金哲华
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 朝鲜族 小学生 阅读素养 对策
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 232-232，238
• 页数: 2页
• 字数: 1419字
• 语种: 中文

摘要

本文主要调查了解了小学生阅读素养的现状， 从教师阅读指导、 学校阅读活动， 学校阅读环境、 家庭支持等 方面分析了影响小学生阅读素养的原因， 在此基础上提出提升小学生阅读素养的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金哲华	延边大学师范学院	12	8	2.0	2.0
2	朱博雅	延边大学师范学院	1	0	0.0	0.0
3	董杨	延边大学师范学院	1	0	0.0	0.0