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智能车竞赛发展与综合创新人才培养
智能车竞赛发展与综合创新人才培养
作者:
吴华杰
戴晓峰
胡辰
原文服务方:
科技创新与生产力
智能车
智能车竞赛
创新能力
人才培养
摘要:
介绍了智能车竞赛的背景和历史沿革,通过分析历届全国大学生智能车竞赛的变化发展,讨论了高校学生综合创新能力的重要性,并从培养专业梯队力量、 激发自主学习创新能力、 提高团队协作能力和沟通能力、 培养心理调适能力4个方面,给出了切实的培养方案,指出该竞赛紧密贴合智能汽车的技术发展,能够拓展学生的知识面,拓宽学生的专业领域视野,有利于学生综合创新能力的提高.
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科技园模式
导师制模式
拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
新时代高职院校创新人才培养初探
高职院校
创新人才培养
人才培养机制
内容分析
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版权信息
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文献信息
篇名
智能车竞赛发展与综合创新人才培养
来源期刊
科技创新与生产力
学科
关键词
智能车
智能车竞赛
创新能力
人才培养
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
53-55
页数
3页
分类号
G642|U46|TP18
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9146.2017.12.053
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
胡辰
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吴华杰
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戴晓峰
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节点文献
智能车
智能车竞赛
创新能力
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
主办单位:
太原科技战略研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9146
CN:
14-1358/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1980-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
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