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摘要:
根据FPA性格色彩学将高校贫困大学生性格分为红、黄、蓝、绿以及各种组合色彩。为了解决高校贫困大学生群体所面临的严重的心理隐患和淡漠、任性、偏激等心理问题,合理运用性格色彩学的理论,指导教育管理者从性格、学习、规范等不同的层面进行工作,最终达到能够有针对性地改善这个群体的心理素养,提升其应对挫折和困难的能力。在此基础上,利用互联网平台获取反馈信息,对不同类型、不同色彩进行统计和性格分析,得出:运用性格色彩学,高校辅导员在管理贫困大学生群体和指导其就业中能够发挥举足轻重作用的结论。
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性格培养
目标
管理
浅谈青年大学生的性格培养
性格养成
塑造
感染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 性格色彩学在管理贫困大学生工作中的应用
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 “互联网+” 高校贫困大学生 FPA性格色彩学 高校管理工作
年,卷(期) zgjsjy_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
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作者信息
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1 蒋倩倩 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
高校贫困大学生
FPA性格色彩学
高校管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
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