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尝试改革学生语文素质评价制度
尝试改革学生语文素质评价制度
作者:
杜高晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生自我评价
评价制度
语文素质
改革
语文综合素质
教学工作
语文学习
综合评价
摘要:
改革学生语文素质的评价制度,就是要改革对学生的语文学习评价制度,变单一的目标评价为综合评价;变老师评价为学生自我评价;变一个分数为多个分数。最大限度地全面发挥调动学生学习兴趣和主动性,让学生看到目标,看到进步。培养学生的自信心和克服困难的意志力,全面发展语文综合素质。同时也不断改进教师的教学。让素质教育,人文性教育真正落在学科教学工作中。一、语文评价背景及意义怎样全面提高教学质量,
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语文教学法
培养
学生
创新素质
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素质教育
评价
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篇名
尝试改革学生语文素质评价制度
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
学生自我评价
评价制度
语文素质
改革
语文综合素质
教学工作
语文学习
综合评价
年,卷(期)
zhhywxjs_2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-63
页数
4页
分类号
G40-058.1
字数
语种
DOI
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序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜高晓
7
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2017(0)
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评价制度
语文素质
改革
语文综合素质
教学工作
语文学习
综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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