探究高中历史教学导入策略

• 作者: 黄丽亚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 生活经验 兴趣 多媒体
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学手段千变万化,很多老师在授课过程中,无论遇到什么情况都采用同样的套路,其实这是不利于教学质量的提高的.历史课堂导入的方法没有定法,教师可以按照几个大致方向去设计教学,但切不可一直采用同样的方法,要结合实际教学情况,将总结出来的方法有效地整合、变化,让自己的教学更加的丰富多彩,展现历史导入教学的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽亚		2	0	0.0	0.0