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摘要:
以智慧产业为基础的电子信息类专业群对应的"传感采集、网络传输、软件应用"三个技术层为例,设计了应用电子技术、计算机网络技术、计算机应用技术、建筑智能化工程技术"四专业的核心能力融合为载体的能力训练项目,开展了以项目任务为驱动、以学习型团队为主体、以一体化教里和顶岗实习企业为教学场景、以专兼职教师队伍为引导的一体化教学实践,探索了项目课程的全过程考核方法,深化了项目课程一体化教学模式的内涵.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于一体化平台的专业核心能力教学训练模式研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 一体化 核心能力 教学训练模式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 2444字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘世华 21 21 3.0 3.0
2 李均恒 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (154)
参考文献  (7)
节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
一体化
核心能力
教学训练模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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