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基于学生科研素养培养的有机化学实验教学改革探索
基于学生科研素养培养的有机化学实验教学改革探索
作者:
兰景凤
杨秀平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有机化学实验
实验教学
科研素养
教学改革
摘要:
有机化学实验是培养学生环保意识、动手能力、创新能力和综合素质的重要环节和手段。针对有机化学实验的特征和教学过程中出现的部分问题,探索了新的实验教学改革思路:以绿色化学理念为指导,以学生为主体,通过开设连续性、探究性实验以及采用多样化的实验教学方法,实现实验内容的绿色化、综合化、设计化、前沿化,从而使整个实验教学科学化,更加有利于学生创新意识的培养和科研素养的提高。
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考核评价
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新课程改革
有机化学实验
PBL教学法
实验评价
革新有机化学实验教学,培养应用型人才
有机化学
实验
改革
内容分析
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文献信息
篇名
基于学生科研素养培养的有机化学实验教学改革探索
来源期刊
高校实验室工作研究
学科
教育
关键词
有机化学实验
实验教学
科研素养
教学改革
年,卷(期)
gxsyskxjs_2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G642.423
字数
语种
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姓名
单位
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兰景凤
兰州大学化学化工学院
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杨秀平
兰州大学化学化工学院
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有机化学实验
实验教学
科研素养
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3919
总下载数(次)
20
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