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摘要:
在基础课程改革中,转变学生学习方式被摆在突出的位置,现代学习强调小组成员之间的互动与合作,合作学习作为国际教育改革主流模式已倍受重视。本文就从合作学习的理论出发,结合这几年合作学习实施中存在的问题,对课堂中如何有效开展合作学习,并引导孩子主动探究进行了探讨。
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浅谈初中英语课堂教学中合作学习的运用策略
初中英语
课堂教学
合作学习
运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语课堂教学中合作学习的几点实践
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 合作学习 英语课堂教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.41
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1 金晓兰 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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