“五学并举”:传承中华优秀传统文化

• 作者: 邓立光
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 传承 课程体系 奏定学堂章程 办公厅 中学为体 中国 中共中央 正规教育 优秀传统 西学为用 文化自信 文化承传 癸卯学制 道德修养 语文课 国务院 基础 国人 工程 典籍
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 专家解读
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

张之洞光绪十九年制定的《奏定学堂章程》(“癸卯学制”)废弃以后,“中学为体,西学为用”再不上正规教育,中国五千年典籍仅在语文课里以零星篇章呈现.这是当今中国无法树立文化自信、教育频频仿效西方、国人趋于功利而缺乏传统道德修养的主因.为落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化承传发展工程的意见》对建立课程体系的要求,兹提出“五学并举”基础课程体系的刍议,供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓立光	香港中文大学国学中心	1	0	0.0	0.0