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摘要:
目的 比较分析中国留守儿童与非留守儿童的人格特征,为对留守儿童进行针对性的人格教育提供参考.方法 计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据库(WanFang Data)、维普数据库(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBM)和PubMed,检索时限均从建库至2017年3月10日,查找已发表的关于留守儿童人格特征的文献.由两位研究者按纳入及排除标准独立筛选文献、提取数据,采用美国卫生保健质量和研究机构(AHRQ)推荐的横断面研究评价标准评价纳入研究的方法学质量.采用RevMan 5.3软件进行Meta分析.结果 最终纳入文献14篇文献.Meta分析结果显示,留守组的内外向(E)评分低于非留守组(SMD=-0.15,95% CI:-0.28~-0.02,Z=2.31,P=0.02),神经质(N)评分高于非留守组(SMD=0.24,95% CI:0.10~0.39,Z=3.37,P=0.0007);而精神质(P)和掩饰性(L)评分,留守组与非留守组差异无统计学意义(P:SMD=0.01,95% CI:-0.26~0.27,Z=0.04,P=0.97;L:SMD=-0.06,95% CI:-0.20~0.09,Z=0.75,P=0.45).男生留守组的N维度评分高于男生非留守组(SMD=0.21,95% CI:0.07~0.35,Z=2.93,P=0.003),而男生的其他三个维度以及女生的四个维度评分,留守组和非留守组差异均无统计学意义(P均>0.05).结论 与非留守儿童相比,留守儿童更内向,情绪更加不稳定;留守男童较非留守男童情绪更不稳定,而女童人格特征在两组间无显著差异.
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文献信息
篇名 留守儿童人格特征的Meta分析
来源期刊 四川精神卫生 学科 哲学
关键词 留守 人格 儿童 Meta分析
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 荟萃分析及应用专题
研究方向 页码范围 222-231
页数 10页 分类号 B844.1
字数 6171字 语种 中文
DOI 10.11886/j.issn.1007-3256.2017.03.006
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留守
人格
儿童
Meta分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
出版文献量(篇)
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