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摘要:
新课程标准改革的深入对高中语文教学提出了较高要求,教师应转变教学理念,注重培养学生的综合素质。而课堂观察和教学反思有利于丰富课堂教学形式,提高教学质量。教学反思是培养学生综合能力,转变教师教学观念的重要途径,在高中语文教学中发挥着重要的作用,教师通过教学反思能够客观地评价自身的教学情况,对教学活动进行有效的调整,从而建立新型教学理念,提高语文教学效果。
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文献信息
篇名 高中语文教学中课堂观察与教学反思的应用
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 教学效果 课堂观察 教师教学观念 教学质量 综合素质 课堂教学形式 课程标准 将进酒 日常教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.3
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1 徐明春 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
教学效果
课堂观察
教师教学观念
教学质量
综合素质
课堂教学形式
课程标准
将进酒
日常教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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