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新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
研训一体,促进教师专业化成长
研训一体
专业化
教师
新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新手教师角色游戏“研训微课程”开发研究
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 教师角色 游戏 课程 开发 组织能力 幼儿园
年,卷(期) dfbbbyyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 TS952.83
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师角色
游戏
课程
开发
组织能力
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方宝宝(保育与教育)
其它
16开
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
8
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