核心素养教育与学校课程

• 作者: 刘庆昌
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 素养 课程 学校 教育
• 年，卷（期）: xkcpl_2017,（5）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

核心素养提出的基点是＂全面发展的人＂,这就决定了核心素养的研制,应该是要对＂全面发展的人＂做进一步的探索。既然是一种探索,自然是以往我们对＂全面发展的人＂,无论在理论上,还是在实践上,都存在着一些不足,否则,新的探索就没有必要了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆昌	山西大学教育科学学院	185	470	10.0	18.0