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摘要:
汽车销售企业对市场营销人员的专业化需求与日俱增,各高职院校也加大对汽车营销与服务人才培养力度.结合企业岗位需求和学校专业课程体系分析,为使该课程更好的服务于专业建设和企业用人需求,笔者在充分调研黑龙江省三所具有代表性的高职院校基础上,对汽车市场营销与服务课程标准诊断与改进存在的问题进行分析.重构该课程教学标准,创新课程教学内容,突出学生德育能力培养,制定适合工作岗位需求的学生能力培养课程体系.加强项目导向、任务驱动、情景教学的理论和实践相融合的课程标准,使汽车市场营销与服务课程标准能培养出满足企业需求的高素质技术技能型人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 对高职院校汽车市场营销与服务课程标准的诊断与分析
来源期刊 职业技术 学科 政治法律
关键词 汽车 市场营销与服务 课程标准诊断
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学模式探索
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 D72
字数 6660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永丰 12 8 2.0 2.0
2 刘宁宁 7 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汽车
市场营销与服务
课程标准诊断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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