网络环境下小学作文评价的实践探究

• 作者: 张爱晶 许发金
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 作文评价 基本模式 有效途径
• 年，卷（期）: ddjylc_2017,（9）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

充分利用网络环境下小学作文评价的优势，尝试建构引导、观看、聊天、发帖等评价基本模式，通过评价引导、同伴互助、简化修改、发表激励努力探索网络环境下小学作文评价的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许发金	福建省宁德市小学教研室	27	2	1.0	1.0
2	张爱晶		2	0	0.0	0.0