关于工科微积分中极限理论教学的讨论

• 作者: 张汉林 范周田
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 数学
• 关键词: 数列 极限 无穷小 比较法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: O172.1
• 字数: 3688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2017.05.012

摘要

极限理论是微积分学的理论基础,也是微积分入门的主要障碍之一.如何克服这一困难,是微积分教学中不得不面对的问题.本文从大小比较的角度出发阐释极限理论,提供一种从直观认识到严格认知的途径,降低极限理论的学习难度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉林	北京工业大学应用数理学院	20	31	3.0	4.0
2	范周田	北京工业大学应用数理学院	28	71	5.0	7.0