基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
同伴教学法是当前教学领域很有影响力的教学方法之一,大学计算机基础是非计算机专业学生必修的课程,通过对该课程两个班级分别采用同伴教学法和传统教学法,并对教学效果做了对比性研究,研究发现,采用了同伴教学法的班级在小测验中成绩明显优于传统教学法.本文的研究目的是通过改变教学方式提高大学生的计算机应用能力,以适应新形势下社会对大学生计算机基础应用能力的要求.
推荐文章
问题牵引式教学法在大学计算机基础教学中的扩展
计算机基础教学
问题牵引
教学法
案例教学法在大学计算机应用基础教学中的应用
计算机应用基础
案例教学
教学方法
案例设计
项目教学法在计算机基础教学中的应用
项目教学法
计算机基础
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 同伴教学法在大学计算机基础实验教学中的效果研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 同伴教学法 教学方法 大学计算机基础 应用能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 2505字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周方 石河子大学信息科学与技术学院 9 11 2.0 2.0
2 张永才 石河子大学信息科学与技术学院 12 17 3.0 3.0
3 郝者闻 石河子大学信息科学与技术学院 7 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (1)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
同伴教学法
教学方法
大学计算机基础
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导