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摘要:
在新课程标准改革的背景下探讨新型师生关系的构建,这对教育目的的完成具有重要意义.《小王子》中狐狸关于"爱是驯服"的哲学给同样处于交往范畴的师生关系提供了一个新的研究视角.本文对"驯服哲学"进行文本和教育理论两方面的解读,并以此为基础来构建起"驯服型"的师生关系,从而从另一个新的角度来处理新课改中师生之间的关系.
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文献信息
篇名 爱是驯服 ——谈《小王子》对构建新型师生关系的哲学启示
来源期刊 河北农机 学科
关键词 驯服 师生关系 构建
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 38-39,41
页数 3页 分类号
字数 5330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄洪 4 0 0.0 0.0
2 连慧玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
驯服
师生关系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
总下载数(次)
18
总被引数(次)
5110
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