CDIO教学模式在高职护生综合护理技能实训中的应用研究

• 作者: 孙晶晶 王秀珍 窦丽 聂玉琴
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 综合护理实训 高职护生 护理教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 365-367
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1|G718.5
• 字数: 4387字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨CDIO教学模式在高职护生综合护理技能实训中的应用效果.方法 选取139名高职护生为对照组,131名高职护生为观察组,对照组采用传统教学模式进行综合护理技能实训教学,观察组采用CDIO教学模式,通过构思-设计-实现-运作4个步骤进行教学,包括组建教学师资、制订教学计划、设置教学内容及实施教学方案.课程结束后,比较两组高职护生的理论、技能考核成绩,评判性思维能力及对教学效果的满意度.结果 两组高职护生的理论、技能考核成绩及对教学效果的满意度有显著差异,观察组高于对照组(P＜0.01或P＜0.05).评判性思维能力量表中自信心、分析能力、开放思维、系统化能力、求知欲5个维度得分观察组高于对照组(P＜0.01).结论 将CDIO教学模式应用于高职护生综合护理技能实训教学中,全面提升其综合能力及职业核心胜任力,护生对教学的满意度较高,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂玉琴	新疆医科大学第二附属医院护理部	46	175	8.0	10.0
2	窦丽	新疆医科大学第二附属医院护理部	22	62	5.0	7.0
3	王秀珍	新疆医科大学第二附属医院教学科	6	18	1.0	4.0
4	孙晶晶	新疆医科大学第二附属医院重症医学科	5	39	4.0	5.0