聚焦核心素养 提升文化品格——从英语文本中的“礼貌用语”出发培养学生跨文化意识能力

• 作者: 夏云
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 核心素养 文化意识
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

在全民关注核心素养的背景下,小学英语教学在传授知识、发展能力的同时,要通过对比感悟、拓展丰盈、情境体验和对话运用等多种途径感受西方的文明礼仪特点,引导学生积极参与跨文化交流,了解人类文明进程,积淀人文底蕴,提升社会参与能力,培养全球意识和开放的心态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏云		29	1	1.0	1.0