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摘要:
语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地,高效课堂不仅要做到真实、朴实、扎实,还要做到灵活、互动、激发兴趣、让学生乐于参与。一堂成功的语文课,必定是一堂激情燃烧的课,以情促悟,应是语文教学永恒的主旋律。那么如何创设富有激情的有效的语文课堂呢?笔者结合课堂实践经验,从师生两大角色入手,以“感悟”、“朗读”等为着力点,作如下解读:
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关键词云
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文献信息
篇名 高效语文课堂,让激情燃烧
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 语文课堂 激情 感悟 朗读
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 周莉 3 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
激情
感悟
朗读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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