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摘要:
跨越式跳高是人教版小学体育与健康教材水平三要求学生必须掌握的一项跳跃类项目,它由助跑、起跳、过杆、落地四个动作环节组成。由于小学生还处于身体发育阶段,身体的协调性和弹跳力还不能满足学习的需要,练习起来会有一定的难度。这就需要体育教师在教学时关注学情,细化教学步骤,采用灵活多样的教学方法,充分调动学生学习的积极性,提高学习的质量和效果。
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文献信息
篇名 小学跨越式跳高教学中的几点体会
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 过杆 身体发育 体育与健康 人教版 中小学体育 胆怯心理 热身活动 跳高架 行进间 起跳腿
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G823.1
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1 冯永刚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
过杆
身体发育
体育与健康
人教版
中小学体育
胆怯心理
热身活动
跳高架
行进间
起跳腿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
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11988
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