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摘要:
人文素质教育是素质教育的重要组成部分,是促进学生全面发展和综合素质提高的重要途径。湖北城市建设职业技术学院高度重视校园文化建设与管理,实施了育人文化和文化育人工程,完善全员、全程、全方位育人格局,产生了显著的效果。
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全方位、全过程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建文化育人体系 加强人文素质教育
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 文化育人 体系 构建 人文素质教育
年,卷(期) zgjsjy_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佑华 16 1 1.0 1.0
2 曹妤 2 0 0.0 0.0
3 丁元湘 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化育人
体系
构建
人文素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
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