TBL教学模式结合循证医学在泌尿外科实习教学中的应用

• 作者: 姜小良 崔伟 张鹏 朱明兰 罗旭
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: TBL教学法 循证医学 泌尿外科
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 162,164
• 页数: 2页
• 字数: 814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.4.104

摘要

目的:探讨TBL教学法结合循证医学在泌尿外科实习教学中的应用效果.方法:将103例临床实习本科生随机分为两组.试验组51例给予TBL教学法结合循证医学进行教学;对照组52例给予传统教学法.结果:试验组学生的理论考核成绩和临床技能考核成绩及对带教老师的满意度优于对照组.结论:TBL教学法结合循证医学有利于临床医学生综合素质和职业能力的培养.