支架式教学模式在高中地理教学中的应用

• 作者: 于莎莎 廉丽姝 闵丽
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 支架式教学 高中地理 热力环流
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 方法新探
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 3090字
• 语种: 中文

摘要

支架式教学通过教师支架的搭建与拆除引领学生主动探索、实现知识意义的建构而深受广大一线教师的喜爱.本文以必修一"热力环流"为例初步探究支架式教学模式在高中地理教学中的应用,并总结应用支架式教学模式需注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于莎莎	山东省曲阜师范大学地理与旅游学院	1	1	1.0	1.0
2	廉丽姝	山东省曲阜师范大学地理与旅游学院	1	1	1.0	1.0
3	闵丽	山东省曲阜师范大学地理与旅游学院	1	1	1.0	1.0