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摘要:
互联网的普及和应用大幅改变了教师的课堂教学模式和学生的学习模式.本文首先介绍了物理专业实验课程的现状和在当前互联网普及应用背景下改革的必要性.然后重点阐述了基于互联网的专业物理实验课程的教学改革方案和实施方法.最后对教学改革的尝试所取得的效果和意义进行总结.
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文献信息
篇名 基于互联网的物理专业实验教学改革与实践
来源期刊 大学物理实验 学科 教育
关键词 物理专业实验 互联网应用 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G642.0
字数 474字 语种 中文
DOI 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2017.002.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于建勇 23 88 5.0 8.0
2 寻之朋 36 32 3.0 3.0
3 郝大鹏 15 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
物理专业实验
互联网应用
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理实验
双月刊
1007-2934
22-1228/O4
16开
吉林省吉林市承德街45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3585
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