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摘要:
目的:针对我国灾害护理教育的现状及能力要求,探讨改进护理灾害教育培训新模式。方法提出基于训练过程中突出灵活性、应变性、连续性、可追溯性等考核目标而设计的模拟教育训练方式。运用于灾害护理教学中的理论和实践基础,建立主题设计、网络及针对性环境设置、对抗考核、多形式系统评价及反馈系统,并在护理灾害教育中进行培训和实施,在评估后持续不断改进以达到训练效果的提升。结果2015年学员训练考核小组平均成绩及总成绩均有提高,对于团队训练效果满意。结论灾害护理教育的模式需多元化、信息化、模拟化、可追溯性;基于系统模拟救援模式的教育方法结合军队训练元素,在设置及评价方面提出系统及可追溯性环节,值得借鉴和交流。
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文献信息
篇名 系统模拟救援在灾害护理教育中的运用
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 模拟救援 灾害护理教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 64-65,68
页数 3页 分类号 R197.32
字数 3013字 语种 中文
DOI 10.16770/J.cnki.1008-9985.2017.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游建平 第三军医大学第一附属医院感染病科 26 112 7.0 9.0
2 吴英 第三军医大学第一附属医院肝胆外科 25 152 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟救援
灾害护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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