应用网络学习空间促进小学生建构数学知识体系能力的策略

• 作者: 刘龙华
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 知识体系 网络学习空间 建构知识
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 基于区域网络学习空间的个性化学习研究
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 字数: 4944字
• 语种: 中文

摘要

本文简述了建构知识体系的概念、培养小学生建构知识体系能力的必要性,以及应用网络学习空间的背景,并以认识结构理论为指导,从以“点”连“线”、以“题”促“建”、以“评”促“建”三个方面提出基于网络学习空间培养小学生建构知识体系的策略,为建构知识体系能力的课堂教学实施提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘龙华		2	0	0.0	0.0