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译林小学英语单元整体教学的探索与思考
译林小学英语单元整体教学的探索与思考
作者:
殷敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
单元整体教学
教学目标
板块组合
课时衔接
摘要:
本文以《义务教育英语课程标准(2011年版)》所倡导的理念为引导,结合教学实例,从单元教学目标的制定、板块内容的优化组合、课时之间的巧妙衔接等角度入手,分析并思考如何有效实施译林新版英语单元整体教学。
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文献信息
篇名
译林小学英语单元整体教学的探索与思考
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
单元整体教学
教学目标
板块组合
课时衔接
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
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单元整体教学
教学目标
板块组合
课时衔接
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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