浅谈小学数学教学中培养几何直观能力

• 作者: 刘珩
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 几何直观能力 数形结合
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

几何直观对学生而言是一种有效的学习方法,几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.本文主要从巧用"数形结合",培养学生几何直观能力、在实践中强化学生的几何直观能力、在概念教学和解决问题中实现数形结合,培养学生几何直观能力、运用多媒体教学,培养学生的空间观念等方面进行了探讨分析和简单的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珩		1	0	0.0	0.0