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摘要:
有人说,班主任是世界上最小的主任.也有人说,班主任是学校里最苦的岗位.我连续两年担任了一年级的班主任工作,了解了低年级的教学与管理的工作内容,这使我的教师生涯多了浓墨重彩的一笔.在一年级摸爬滚打的这两年,我感触颇多,有苦有泪,但更多的是累累的收获:收获了孩子纯真的笑容,收获了职业的幸福感.一、了解关爱,走进心灵刚入学的孩子对于新环境非常好奇,
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文献信息
篇名 用心解读儿童 用爱演绎教育——有感于一年级的起始教育
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 教师生涯 班级工作 人说 纪律涣散 教育理想 擦黑板 劳动委员 班风 班级建设 图书交换
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师生涯
班级工作
人说
纪律涣散
教育理想
擦黑板
劳动委员
班风
班级建设
图书交换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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