简析小学阶段体能训练的方法及意义

• 作者: 彭荣阳 汤梅燕
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 小学阶段 体能训练 方法 意义
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 64,22
• 页数: 2页
• 分类号: G808.17
• 字数: 1729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.17.034

摘要

体育教学的首要任务就是增进学生健康,增强学生体质,因此如何提高现阶段中小学生的体能水平显得尤为重要.本文采用文献资料法、逻辑分析法、实验法等研究方法,对小学体育教学中体能训练的方法及意义进行分析,旨在为提高学生体能水平提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤梅燕		1	0	0.0	0.0
2	彭荣阳		1	0	0.0	0.0