他者伦理学视角下师生关系的审视与样态重构

• 作者: 朱成科 班振
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 他者伦理学 师生关系 主体性 主体间(际)性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G456
• 字数: 5292字
• 语种: 中文

摘要

20世纪80年代开始,国内出现了对主体性及主体间性师生关系的探讨.通过对这两种师生关系的再审思,引入列为纳斯的他者伦理学,试图建构他者伦理学语境下师生关系的样态.他者伦理学视角下的师生关系强调师生之间应是一种伦理关系,表现为师生关系的不对称性,教师对学生的无限负责,以及时间观上对现在性时间的诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成科	渤海大学教育与体育学院	178	554	11.0	17.0
2	班振	渤海大学教育与体育学院	11	34	2.0	5.0