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摘要:
通过利用AMOS结构方程模型对影响民办院校教师工作满意度的主要因素进行统计分析发现:与个体因素和社会因素的影响相比,组织因素对民办院校教师工作满意度的影响最明显;民办院校教师对各方面组织因素的认可通过影响其工作满意度,进而影响他们的职业流动意愿.建议主要从权力与责任、组织管理模式、晋升考评机制、收入待遇、学术工作条件和氛围等方面着手改善,以提升民办院校教师的工作满意度,从而促进民办院校师资的总体稳定与合理流动.
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文献信息
篇名 转型期民办院校教师工作满意度对职业流动的影响
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 转型期 民办院校教师 职业流动 工作满意度
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢家建 重庆科技学院党政办公室 24 19 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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转型期
民办院校教师
职业流动
工作满意度
研究起点
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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