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摘要:
阅读对一个人的理解能力、 表达能力、 创造能力有着极大的促进作用。 学生的阅读能力的技巧培养已经成为 高中语文教学中的重中之重, 本文将从强化信息输出、 利用闲暇时间和掌握阅读顺序几个方面引导学生进行有效阅读。
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整体水平
互动化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生有效阅读方法浅见
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中生 阅读方法
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号
字数 1592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖翔 22 3 1.0 1.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
阅读方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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