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摘要:
高校供给侧改革的重点在于改变人才培养模式,结合我国当前人才需求情况,调整专业设置是关键性的第一步.为解决培养理论学术型人才学校较多、 培养技术技能型人才学校较少的矛盾,针对不同创新人才培养模式,设置药学专业学术学位及专业学位研究生的特色实验课程,以新药研发过程为切入点,选择天然成分芦丁为代表药物,有效整合药学专业各学科教学资源,设计药学综合性实验课程,构建综合课程整合体系,最终形成一个良好的高等教育结构层次.
内容分析
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文献信息
篇名 基于创新人才培养的药学专业研究生实验设计
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 高校供给侧改革 研究生教育 实验课程整合 综合性实验
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 85-87,91
页数 4页 分类号 G482
字数 4470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 天津中医药大学实验教学部 39 399 12.0 19.0
2 王萍 天津中医药大学实验教学部 23 183 6.0 13.0
3 张密霞 天津中医药大学实验教学部 20 221 9.0 14.0
4 宋丽丽 天津中医药大学实验教学部 25 122 7.0 10.0
5 王阳 天津中医药大学实验教学部 31 153 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (43)
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研究主题发展历程
节点文献
高校供给侧改革
研究生教育
实验课程整合
综合性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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6840
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