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摘要:
《葡萄月令》在结构形式、语言表达还是在美学意味上都具备汉语文学的范本意义,呈现了汪曾祺作品的民间写作立场、个人写作意志和为日常生活赋予情致的写作态度.该文不一定要用伟大和深刻来诠释,但肯定具有温暖人心的独到魅力,正如汪老文字的一贯风格那样,凭借低调诚恳、简淡质朴等特质跨过了难以逾越的时代暗礁,建构起独到的审美空间.学习汪曾祺先生的作品,可以让学生更好地发现世界、认识自我,摒弃“伪圣化”“模式化”的写作倾向,让学生热爱生活,个性表达,诗意人生.
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临床经验
在平常中求和谐--论汪曾祺小说中的“和谐”
汪曾祺
平常故事
平淡手法
和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探寻平淡后的深味——汪曾祺《葡萄月令》教法举隅
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 葡萄 民间写作立场 汪曾祺作品 语言表达 学生 写作态度 写作倾向 诗意人生 审美空间 认识自我 美学意味 结构形式 汉语文学 个性表达 个人写作 发现世界 暖人心 模式化 学习 文字
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课堂呼吸
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张钟玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
葡萄
民间写作立场
汪曾祺作品
语言表达
学生
写作态度
写作倾向
诗意人生
审美空间
认识自我
美学意味
结构形式
汉语文学
个性表达
个人写作
发现世界
暖人心
模式化
学习
文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
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3
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