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中职音乐“聆听”教学初探
中职音乐“聆听”教学初探
作者:
黄少波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐课堂
中职学生
教学
音乐内容
文化素养
专业理论
流行音乐
音响设备
摘要:
音乐是声音的艺术,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,感动学生的,应该是音乐本身。音乐的纯净与秀美,不是教师的讲述就能强加给学生的,只能是聆听,只能让学生自己去感受,去体验。我们的音乐课堂,学生只是音乐的尝试者,并不是专业音乐人,加上农村中职学生本身的文化素养所限,教师曾学习的专业理论、专业技法、学院音乐在流行音乐面前,曾一度显得苍白和无力。所以,要想把学生吸引到课堂中来,教师要创设完美的音乐聆听环境,这个环境首先需要保持安静,但这一点在农村中职课堂不容易做到。另外,需要特别指出的是,良好的音响设备在音乐课的硬件中显得尤为重要。音乐的聆听,是需要教师选取最优美的音乐内容、最优质的音响资料,用良好的音响效果呈现出来给学生的。
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聆听
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音乐素养
内容分析
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文献信息
篇名
中职音乐“聆听”教学初探
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
音乐课堂
中职学生
教学
音乐内容
文化素养
专业理论
流行音乐
音响设备
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
119-119
页数
1页
分类号
G623.71
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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黄少波
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2017(0)
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二级参考文献(0)
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音乐课堂
中职学生
教学
音乐内容
文化素养
专业理论
流行音乐
音响设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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