澳大利亚跨国高等教育质量评价研究

• 作者: 王邦权
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 跨国高等教育 质量评价 学习结果
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 115-120
• 页数: 6页
• 分类号: G649.1
• 语种: 中文

摘要

在“双一流”建设背景下,加强中外合作办学质量评价有重要意义.对澳大利亚境内和境外跨国高等教育质量评价进行研究发现,评价主体为第三方中介组织,它为弱势群体提供学术支持机会并将学生学习结果作为重要指标,评价过程透明、科学并建立了风险档案,定期监测办学质量.我国在建设“双一流”的过程中,应为中外合作办学机构和项目质量评价引入第三方中介机构,强调过程透明和科学,关注学生学习结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王邦权		13	12	2.0	3.0