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摘要:
汉语作为二语教学在马来西亚发展迅速,目前,马来西亚国内全部20所公立高校都设立了汉语班。然而,马来西亚高校的汉语班学生的真实交际输出效果却不甚理想。文章通过对马来西亚著名的公立高校进行课堂观察,尝试探讨原因并对采用翻译法的教师提出汉语教学方法的一些建议。
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文献信息
篇名 马来西亚高校汉语课堂真实交际输出效果问题探讨
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 马来西亚高校汉语课堂 教学问题 翻译法
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G40-054
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧妮 中央民族大学国际教育学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
马来西亚高校汉语课堂
教学问题
翻译法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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