浅谈高中英语写作教学策略

• 作者: 李敬
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 新课标 高中英语 写作 基本功
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

高中英语写作不仅是评定学生英语综合能力的重要手段,而且在英语考试中所占比重大,它的得分情况直接影响学生最终的英语成绩.然而,我国高中生英语写作得分率相对比较低,学生英语写作水平令人担忧.本文分析了学生英语写作中存在的问题,重点从学生的词汇量、语法知识、语言组织能力等学习英语的基本功着手,对不同层次英语水平的学生,有针对性的辅导学生,希望通过学好英语基本功,激发学生的写作兴趣,提高学生的英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬		3	4	1.0	2.0