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摘要:
<正>教学设计▲教学目标1.能正确流利的朗读课文,用提炼关键句、关键词的方法,整体感知课文内容;2.学习课文第一自然段,感受作者是如何把鲸'大'这一特点的说明清楚的;3.体会第一自然段的逻辑关系,能利用材料写一段话.▲教学重、难点重点:培养学生整体感知的能力。难点:能利用收集的材料,写一段有逻辑性的话。▲教学过程
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来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.2
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1 赵雅娟 北京教育科学研究院通州区第一实验小学 1 0 0.0 0.0
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