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摘要:
目的 了解某三级甲等医院新任护士长对自身能力的评价,以及对岗位培训的需求,为护士长岗位培训课程设置提供依据.方法 采用自行设计的护士长核心能力自评量表、培训需求调查表,对医院履职1年内的31名护士长进行调查.结果 新任护士长对核心能力的自评较高,初始学历较低、护师职称和工作年限较长的新任护士长的护理科研能力自评有统计学差异(P<0.01).培训需求前5位培训内容为:如何面对检查与投诉、护理质量控制、突发事件的应急处理、团队文化建设和沟通技巧.不同学历、职称和工作年限的新任护士长的培训内容需求有所不同(P<0.01或P<0.05).结论 新任护士长对自身核心能力有较大的自信,但仍然需要进行针对性的护理科研、护理质量控制和沟通方面的培训.
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文献信息
篇名 新任护士长核心能力自评及培训需求研究
来源期刊 护理管理杂志 学科 社会科学
关键词 新任护士长 核心能力 岗位培训 需求
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 353-355
页数 3页 分类号 C931.3
字数 3386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓述华 北京大学第三医院护理部 19 293 11.0 17.0
2 王欣 北京大学第三医院运动医学研究所 90 716 14.0 24.0
3 许蕊凤 北京大学第三医院骨科 26 291 9.0 16.0
4 赵艳 北京大学第三医院妇产科 62 571 14.0 21.0
5 李葆华 北京大学第三医院神经内科 63 899 15.0 29.0
6 罗永梅 北京大学第三医院神经内科 29 200 8.0 13.0
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研究主题发展历程
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
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